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成人英语口语英语听力成功的要素有哪些?(三)

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成人英语口语英语听力成功的要素有哪些?(三)

发布日期:2019-11-07 作者:来源于网络 点击:

其实很多同学在练习英语听力都有这样的误区:只听和跟读,却不复述句意。但听了一段时间后发现自己的英语听力并没有什么长进。这种普通的练习方式叫“机械重复练习”,也就是我们常说的刻意练习,营造一种自认为很努力的学习氛围,最后只是感动了自己而已。

下面成人英语口语就跟大家分享一下英语听力成功的要素还有哪些?

三、听力记忆训练

听力记忆是听力测试中一个至关重要的环节。尤其是第三部分的短文和长段对话,不仅要跟上、听懂,而且还要把信息储存在记忆中,以供回答问题时使用。从信息的输入到选出正确答案,其间不过一分多钟。往往有这样的情形:短文或对话都听懂了,但到回答问题时,脑子里竟然一片“空白”。这种现象被称之为“听力遗忘”。克服“听力遗忘”的方法就是以人为的力量,延长信息在“短暂记忆”中停留的时间,并为信息创造“重播”的机会。这种记忆能力要*系统的、长期的训练才能逐步形成。一般可分为三个阶段进行训练:

  第一阶段──填空。这一阶段的任务是训练大脑抓关键词的能力。空出句中的关键词,如主语、部分谓语动词、表示时间或地点的名词、否定副词等,听完录音后将该词填上

  例“I don't _____ how I could possibly _____ my _____exam.”

  (录音原文:I don't see how I could possibly pass my history

exam.)

  例“____ We'd called a taxi right away , we ____ been there on

time.”

  (录音原文:If We'd called a taxi right away , we would have

beenthere on time.)

训练短文填空时,重点可放在抓关键词上。要求边听边填空,听完一段后,留出8~10秒钟,供回忆检查,并为进入第二阶段的听写训练作准备。

第二阶段--听写。这一阶段的任务是训练大脑在无任何文字信息的情况下,直接从听录音中获取信息的能力。实践证明,听写是训练记忆的有效方法。听写时不必拘泥于拼写或句子完整,只要记录关键词,甚至可用自己所理解的速记符号记录。听写训练宜从单句开始,逐步向段落过渡。所选材料应注意结构简单明了,词汇通俗的文章。进入短文听写阶段时,不宜逐句听写,应在听完三五句后,按内容的先后次序,写出主要内容。

第三阶段──复诵。这一阶段的任务是:听完一个句子或一个段落后,立即在大脑里复诵所获得的信息。复诵中常有遗忘,但不必中途返回重听,这样会增加“短暂记忆”的负担,反而会造成更多的遗忘。在强制回忆后仍有遗忘时,可在听第二遍时集中注意力去获取。复诵初始的速度可能很慢,但坚持下去,反应的速度就会加快,遗忘也会逐渐减少

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